Máme výchozí akordy:
C Ami F G
Náš cílový akord je A minor. Ale než abychom přešli přímo na něj, přidáme nejprve ten sekundární dominantní akord pro Ami (čili přidáváme pětku cílového akordu).
C E7 Ami F G
a pak jej rozšíříme na C Bm7 E7 Ami F G (čili přidáváme dvojku cílového akordu).
Na výběr máme: B, B minor, B minor flat 5 ... ten se asi zapisuje takto: Bmib5 (ale jen hádám).
Ty sedmičkové akordy mají vždy za cíl přidat extra úroveň tahu (ang. pull into the core progression).
Přidali jsme tedy dva akordy a tato akordová progrese se zapisuje jako 2-5-1s .
V dalším kroku autor videa 7:57 aplikuje stejný proces na následující akord F.
Při tomto procesu ale změní ten současný akord Ami na Ami7.
Takže F má svou "dvojku" a "pětku": Gmi7 a C7. (Proč ne Cmi7? Asi by to neznělo dobře?)
Ze současného
C Bm7 E7 Ami F G
rozšíříme na:
C Bm7 E7 Ami7 Gm7 C7 F G
Shrneme aktuální postup:
Gmi7 C7 F odpovídá 2-5-1s
Zbývá se dostat k akordu G.
Autor videa mění akord F na něco co vypadá jako Fdelta7.
Přidáme dvojku a pětku ke Géčku: Ami7, D9
(proč tam dal devítkový akord nevím) a zakončil na G7 aby to lépe navázalo na C.
C Bm7 E7 Ami7 Gm7 C7 F Am7 D9 G7
POZNÁMKA
Ve výukových videíích na Youtube se v různých kombinacích objevují značky jako C (4) C (IV) apod.
Rozlišení mezi stupnicí a tónem je důležité pro porozumění hudební teorii. Zde je stručné vysvětlení:
-
Stupnice: Stupnice je specifická sekvence tónů, která určuje základní tóninu a intervaly mezi jednotlivými tóny. Stupnice může být dur, mollová nebo jiného typu, a každá má své charakteristické intervaly. Například C dur stupnice obsahuje tóny C, D, E, F, G, A, B a zase C.
-
Tón: Tón je základní hudební jednotka, která má určitou frekvenci. Když mluvíme o tónu, můžeme se odkazovat na konkrétní frekvenci zvuku, který je produkován, například C tón.
Když čtete označení C(4), je důležité vzít v úvahu kontext, ve kterém se toto označení vyskytuje. Pokud se jedná o hudební notaci, pravděpodobně se jedná o tón C ve čtvrté oktávě. Pokud se hovoří o stupnici, může být uvedeno například jako C dur nebo C mollová stupnice. Pro lepší porozumění je důležité brát v úvahu celkový kontext a znalosti hudební teorie.
No comments:
Post a Comment