(dezinformace!) Diskuse s perplexity o vhodnosti dětských kytar na cvičení nových skladeb

Q: Může na dětskou klasickou kytaru s nylonovýma strunama velikost kytary 30" (2/4 velikost) učit se hrát dospělý Evropan? Jaké to má výhody a nevýhody? Kolik času může dospělý člověk takto hrát když se učí a začíná během prvního roku třeba se chce učit úsek 1/4 not o počtu 50 not tempem 65 bpm - podle mého názoru by oproti 4/4 velikosti měla být výhoda v nižším tahu strun, menší síle nutné ke stisku strun a tím pádem by mohl déle praktikovat hru a opakovat noty.

Odpověd perplexity byla totálně stupidní

Q: Píšu mu:

Jseš debil, protože já se neptal na akustické kytary a šířku krku, tohle nesrovnávám, nesrovnávám materiál nylon vs. ocel debile, ale pnutí strun u kytary pro dospělého člověka vs. dětská kytara 30" čili 2/4 kytara a ty si tu vymýšlíš kokotiny a odkazuješ na nic neříkající debilní komerční články, které výuku vůbec neřeší!!!

 

A: 

Ano, dospělý Evropan se může učit hrát na dětskou klasickou kytaru 30" (2/4 velikost) s nylonovými strunami, protože menší menzura a kratší škála snižují tah strun oproti plné 4/4 velikosti (cca 65 cm menzura u 30" vs. 96–100 cm u dospělé). To znamená nižší tlak potřebný ke stisku, což je ideální pro začátečníky.

TY VOLE TEN TROLL TOTÁLNĚ MYSTIFIKUJE!!! 3/4 KYTARA NEMÁ 650 menzuru 650 má 4/4!!!

Výhody

Nižší tah strun (typicky 10–15 kg celkové napnutí u 2/4 vs. 20–25 kg u 4/4 při stejných napnutích nylonu) umožňuje delší praxi bez únavy prstů – při tempu 65 bpm a úseku 50 čtvrťových not (cca 45 sekund na opakování) může začátečník hrát 30–60 minut denně v prvním roce, opakovaně bez bolesti. Menší velikost podporuje správnou polohu rukou a rychlejší osvojení techniky stisku.

Nevýhody

Zvuk je méně rezonanční a objemný kvůli kratší tělesu, což omezuje motivaci při pokročilejším hraní. Větší ruce dospělého mohou cítit stísněnost při akordech, a po 6–12 měsících bude nutný přechod na 4/4, aby se zabránilo kompenzačním návykům v držení.

Q: 

A co jak prostě z 2/4 přejde nejprve na 3/4 a pak na 4/4? Ale já nemám namysli to, že by žák neměl mít 4/4 kytaru vůbec, on ji bude mít, a bude na ní hrát, ale primárně bude trénovat nejprve na 2/4 aby se naučil noty, rytmus, délky not a tempo v dané skladbě - pak až to bude zvládat, přejde na 4/4 velikost nejlépe ten den nebo ten následující den a bude praktikovat na té 4/4 kytaře. Celkově by tedy delší dobu praktikoval na 2/4 kytaře denně, a na 4/4 kytaře by hrál třeba jen minutu. Po čase by vyměnil 2/4 za 3/4 kytaru, a taktéž by trénoval nejprve na ní a pak například dvě minuty na té 4/4 kytaře. O rok později by přešel naplno na tu 4/4 nebo by prostě změnil poměr hraní nejprve třeba 20 minut na 3/4 kytaře, pak 10 minut na 4/4, nebo kdyby se učil úplně nové noty v nové skladbě dva dny může hrát na 2/4, třetí den na 3/4 a v dalších dnech by hrál 15 minut na 3/4 kytaře a 3 minuty na 4/4 kytaře ... a dny na odpočinek by si dal taky pokud třeba.

Q: 

Ale on se nebude učit akordy první rok. Nejdříve za rok nebo déle, protože se nejprve u začátečníků klade důraz na zvládání jednotlivých not a stupnic.

 

A:

Ano, postup je ještě vhodnější, pokud první rok (nebo déle) se zaměřuje výhradně na jednotlivé noty, stupnice, rytmus a tempo bez akordů, protože menší velikosti kytar (2/4, 3/4) minimalizují únavu při opakovaném stisku jedné struny.

Absolutní debil. Jen opakuje co jsem napsal, mylné domněnky! Na 3/4 se nedá hrát. Měřím skoro 180 cm a zvládnu max na 630 menzuru na 7/8 kytaře!!!

Výhody bez akordů

Nižší tah strun na 2/4 umožňuje 30–60 minut denní praxe úseků jako 50 čtvrťových not v 65 bpm bez bolesti, což urychluje osvojení not a stupnic oproti 4/4. Postupný přechod na 3/4 a krátké seance na 4/4 pak plynule připraví ruku na vyšší napnutí bez rizika špatných návyků v držení.

Nevýhody bez akordů

Menší těleso produkuje slabší rezonanci, což může méně motivovat při delších seancích stupnic. Při větších rukou dospělého může být i stisk jedné noty na 2/4 méně pohodlný než na 4/4, vyžaduje to brzké testování poměru hraní.